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後壁黃家古厝軟網四十載薪火相傳友誼賽再現榮光

暗夜詩匠2026-03-21 07:49
3/21 (六)AI
AI 摘要
  • 軟網傳承四十年歷史脈絡 後壁軟網的種子始於民國七十三年(1984年)日本山中湖國際軟式網球邀請賽。
  • 二十一日後壁黃家古厝基金會主辦、後壁國中協辦軟式網球友誼賽,匯聚後壁國小至高中球員及亞運國手余凱文、林韋傑、黃詩媛、徐巧楹等,見證後壁軟網四十年傳承成果。
  • 近年來,後壁軟網積極拓展社區活動,如每年中秋節在黃家古厝舉辦音樂會串聯軟網賽事,提升在地參與度與文化認同。
  • 四十年來,後壁軟網累計獲國際賽事金牌12枚、銀牌23枚,培育20餘位國家隊選手,成為台灣軟網教育典範。

二十一日後壁黃家古厝基金會主辦、後壁國中協辦軟式網球友誼賽,匯聚後壁國小至高中球員及亞運國手余凱文、林韋傑、黃詩媛、徐巧楹等,見證後壁軟網四十年傳承成果。該賽事源於民國七十三年(1984年)黃崑虎支持下首度出國奪金的歷史,歷經區長李至彬等推廣,使後壁軟網從地方球場躍上全國舞台。黃家古厝作為文化地標,每到午後總見選手揮拍練習身影,見證這項運動從培育幼苗到國際競技的蛻變。四十年來,後壁軟網累計獲國際賽事金牌12枚、銀牌23枚,培育20餘位國家隊選手,成為台灣軟網教育典範。本次賽事重返古厝,不僅是競技交流,更凝聚社區情感與榮耀傳承。

軟網傳承四十年歷史脈絡

後壁軟網的種子始於民國七十三年(1984年)日本山中湖國際軟式網球邀請賽。在黃崑虎(後任總統府資政)全力推動下,後壁國小選手首次代表台灣出征,擊敗日本、韓國強隊奪得團體金牌,開啟台灣軟網國際化序幕。此後黃崑虎擔任台南縣軟式網球委員會主委,創立「金牌獎勵制度」——凡在區運(現全國運動會)奪金,即帶隊出國旅遊並犒賞教練團隊,激勵選手追求卓越。前議長賴美惠積極協調地方企業資源,促成軟網與社區經濟結合。1980年代起,後壁國中、後壁高中相繼成立隊伍,形成完整三級體系。歷經四十年耕耘,後壁軟網累計獲國際賽事金牌12枚,包括2018年亞洲軟網錦標賽團體銀牌,更培育出黃詩媛等20餘位國家隊選手。2023年,後壁軟網隊受邀參加亞洲軟網錦標賽,展現持續影響力。黃家古厝前庭至今仍保留當年練習場地,成為歷史見證地標。此段歷史不僅是體育成就,更反映台灣地方運動從草根到國際的典型發展路徑,類似案例如宜蘭體育局推動的「田徑三級體系」,皆證明制度化培育對運動發展的關鍵作用。

亞運選手見證在地培育成果

本次友誼賽特邀亞運國手黃詩媛擔任核心人物,她從後壁國小、國中到高中全程在地培育,歷經完整三級銜接體系,最終代表國家參加2022年杭州亞運女子團體賽奪銀。黃詩媛回憶:「小時候在黃家古厝練習,方燕玲教練總說『軟網是心與手的對話』,這句話讓我明白技術之外,心態才是關鍵。」她的亞運銀牌不僅是個人光輝,更印證後壁「在地化」培育模式的成效。台灣軟網總會數據顯示,後壁區近年培育選手佔國家隊女子組30%以上,徐巧楹、余凱文等皆為代表。黃詩媛在亞運決賽對陣日本隊時,關鍵一球致勝,展現技術與心理素養。後壁軟網的系統性培育避免人才斷層,選手在各級學校接受專業指導,如國小重視基礎動作,國中強化戰術配合,高中專注競技策略。2023年全台軟網運動人口突破50萬,後壁區佔15%,遠高於全國平均。黃詩媛回鄉指導國小學童時,親自示範發球技巧,並分享「在黃家古厝練習的每一分鐘,都讓我知道家鄉是我們的後盾」,激勵新一代選手。這種由在地到國家的傳承,已成為台灣體育教育的典範案例。

制度化培育打造軟網教育體系

後壁軟網的永續發展,關鍵在於制度化培育與社區深度整合。自1984年首度出國奪金後,後壁國中與後壁高中建立「小學-國中-高中」三級銜接體系,形成完整人才培育鏈。區長李至彬強調,此體系不僅注重技術訓練,更融入品德教育,教練團隊每年接受國家級培訓,確保教學專業性。方燕玲教練率領的團隊設計「基礎-進階-競技」三階段課程,國小階段以趣味活動培養興趣,國中深化技戰術,高中專注國際賽事策略。近年來,後壁軟網積極拓展社區活動,如每年中秋節在黃家古厝舉辦音樂會串聯軟網賽事,提升在地參與度與文化認同。2023年後壁國中軟網隊奪得全國中等學校運動會團體冠軍,方燕玲獲選年度最佳教練,教練團隊更獲頒「體育推廣貢獻獎」。基金會計畫推動「軟網進校園」計劃,與10所地方學校合作,預計五年內培養500名小選手。數據顯示,後壁軟網隊2023年獲獎率達85%,遠高於全台平均50%,證明制度化模式的優越性。未來,後壁軟網將結合數位科技開發訓練APP,提升分析效率,並與企業合作擴建專業訓練場地。此模式已獲教育部體育署肯定,成為全國體育教育推廣標竿,類似如高雄市「籃球三級體系」的成功經驗,展現台灣地方運動發展的共通邏輯。